欣乐这次去上海，可美上天了，皮上天了：5、6个大人捧着她一人，完善给她打电话，她说：此间乐，不思京。说上海比北京好玩，要常驻上海；还说，她要和小姑去苏州，爸爸妈妈就回家去吧。
可不是，到上海的第一晚，洗澡时，就跟妈妈说：你出去吧，有二姑呢 
。洗澡后，东看看西瞧瞧，一点儿也不陌生，害羞，还对二姑说：我到（房间）里面看看，哈哈哈。
今天，小姑从家赶过来了，欣乐见到小姑，先说的是：我很长时间没有看到你了。过了一会，又说：我都想死了。小姑当时听了就泪流满面啊～～～
午觉跟小姑睡，下午又跟小姑到公园踢球，小姑说她简直是个小人精。
火车晚点了，22:10才到上海。二姑去车站接的，出来后，坐公共汽车，欣乐打电话跟我们说：没有372，也不刷卡，花钱的。^_^
早上从家出发，八通线换一号线，再换四号线，最后上火车，欣乐一路蹦蹦跳跳，没有让人抱，非常的开心。
出了四号线，问奶奶：到小姑家了吗？
奶奶笑说：没有呢，还要坐大火车，晚上才能到呢。
动车车厢里，乐的很
7点就在托马斯的主题曲中醒来了，8点半出门，10点半上车。具体细节晚上问她妈妈再写上来。
欣乐有时去新华联那边的物美玩，里面有个儿童游乐场，每次都有很多小朋友在玩。欣乐很喜欢坐那里的小鹿摇摇车，2块钱。每次去玩时都要坐一次，很少坐2次。有时我们故意问她：欣乐，坐2次吧。她就摇着头，食指上下点着：不坐2次，2次浪费钱诶。
今天，奶奶带她到另一个物美，她要坐小鹿，奶奶说，这个里面没有。欣乐却说肯定有，肯定能找到，非常肯定地说：我相信我的眼睛。天知道她怎么会说这句话的。结果物美逛遍了，她也没有找到小鹿，很是遗憾，才承认这里没有小鹿。
你要说她记忆力不行，咱们再说一个反例，也是今天。之前妈妈带她去淘宝城玩过，今天欣乐要和奶奶去玩，说里面有毛绒玩具：喜洋洋，灰太狼。奶奶说，我也不知道在哪里啊？欣乐说她知道。
于是欣乐带着奶奶逛了1楼，找2楼，最后在3楼某个位置找到。欣乐想买一个红太狼，不到30公分高，45块，奶奶很是舍不得。
便对欣乐说：家里很多玩具呢，再说奶奶也没有带钱啊。
欣乐反问：为什么没有带钱？
奶奶回答：忘记了。
欣乐就告诉奶奶：下次不要忘记噢。
奶奶笑答：好，奶奶记住了，下次一定带着。
昨天的事情。
奶奶中午打电话给我们，我们正在给欣乐买托马斯玩具，就跟奶奶说，正在给欣乐买东西呢。奶奶告诉欣乐：爸爸妈妈给你买东西呢？
欣乐马上说：买托马斯吗？家里有了啊？买喜洋洋吗？家里也有了啊？（都是指书）
奶奶说：一会爸爸妈妈回来就知道了。
欣乐：买什么啊？
下午回来后，欣乐已经睡着了，我也躺下睡觉。欣乐醒来后，看见我很高兴：爸爸。然后发现我右下巴下有个小疙瘩。
欣乐：爸爸，这个是什么啊？
爸爸：上火啦，起了一个小疙瘩。
欣乐：怎么上火的啊？
爸爸：爸爸有点累，没有休息好。
欣乐：是吃花生上火的吗？（平时炒花生时，欣乐特别喜欢吃，我们怕她吃太多，就常常跟她说，少吃一点，十几粒就行了，吃多了上火。）
爸爸：不是，爸爸没吃花生。
欣乐：……
从这2则对话，我们发现欣乐的逻辑性很不错，事情之间的联系建立的很好。
欣乐带了玩具下楼玩，奶奶说：欣乐，拿一个给小朋友，一起玩。欣乐同意了。完了一会，小朋友要回家了，玩具也不还给欣乐，拿着就回家，欣乐不乐意了，奶奶便将玩具要了回来。第二天，欣乐玩时，看到了这个小朋友，赶忙把手里的玩具装奶奶口袋里，同时也不愿意和他玩了。
今天给欣乐买了7个《托马斯和朋友们》中的小火车，我们先给了她4个，她拿到后特别的兴奋，能说出每个小火车的名字，但是马上发现了问题：妈妈，怎么没有车厢啊？哈哈，我们买了7个火车头，一个车厢都没有买。随后她继续问：还有吗？还有吗？一直问了很多次。
下午，欣乐拿了2个小火车（一个托马斯，一个培西）下楼玩。看到其他小朋友时，我们发现她把手背在身后，很明显的信号：不给别人玩。
回家后，她继续问，还有吗？还有吗？
